民办教育集团“领办”公办学校 是变相的“公参民”吗？公办学校委托民办教育集团管理，这会是未来社...

我国职业教育集团化办学模式的基本理论问题探析关于职教集团的概念，国内学术界从不同角度展开研究...

扎实推进新时代爱国主义教育走深走实爱国主义教育法的制定不是凭空而出，而是循序渐进、有章可循的...

引导更多毕业生服务国家战略需求着力推动就业引导与思政教育深度融合。学校弘扬爱国主义光荣传统，...

四方面探索数字化“大思政课”建设路径数字化大课堂是一个包括主渠道课堂、分渠道课堂、线上线下课...

高品质学校变革育人方式的三个着力点要从构建全面培养体系、优化课程实施、创新教学组织管理、加强...

集团化办学从纾困到破题集团化办学想要更加成熟和稳健发展，还需要加快解决这些问题。其核心最主要...

关于集团化办学“四困”现象的情况反映目前上海市中小学集团化办学主流模式以行政指令为主，以名校...

民办高校集团化办学的发展态势、利弊分析及治理路径民办高校集团化办学有利于放大规模办学效益、转...

论我国教育法法典化的宪法基础基本权利条款彰显着现代立宪主义的核心精神，并以对公民教育权益全面...