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守护青少年成长,向网络烂梗说“不”
守护青少年成长,向网络烂梗说“不”如何“好好说话”?在数字信息时代,这个命题有了许多新的延伸...
以问卷为引,破少年成长之棘
各项未成年人保护政策措施协同推进,未成年人家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、...
教师体罚中小学生的行为是否属于治安管理处罚范畴的判定标准
教育惩戒行为的构成要件包括三个方面:一是主体要件,即教育惩戒行为的实施主体具有特定性,仅限于...
风险预防视野下平台保护未成年人义务的证成与制度展开
风险预防视野下平台保护未成年人义务的证成与制度展开网络空间显著放大了未成年人遭受伤害的可能性...
从源头到餐桌,司法守护校园“食”刻安全
校外供餐饭店滥用亚硝酸盐引发学生集体严重食物中毒、食材供应商用鸭肉卷冒充牛肉卷向学校食堂供货...
重新认识文科的价值与未来
重新认识文科的价值与未来在核心理念方面,国内外高校都致力于打破学科壁垒,回应复杂的社会问题。...
滋养扎根基层的情怀抱负
价值发挥有赖供需适配。推动项目、资金等资源向艰苦边远地区和基层一线倾斜,推动高校专业设置与地...
透视研学游的“冷”与“热”
研学游市场行情出现分化,关键影响因素在于产品品质和消费者体验。差评不断,就难免遇冷。比如,游...
从录取通知书的“语病”说开去
一句是“我校决定录取你入xx学院(系)专业学习”,被指“句式杂糅”;另一句“请你准时于二〇二五...
论自甘冒险规则中“一定风险的文体活动”的规范内涵
民法典第1176条第1款“自愿参加具有一定风险的文体活动,因其他参加者的行为受到损害的,受害人不得...
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