小学生在校受伤，学校并非必须担责赵小某摔倒受伤并非楼梯等设施场所本身缺陷导致。学校已多次对学生进行了校园安全教育宣传，楼梯、墙面等地方张贴了醒目的安全提示标志，尽到了学校的教育职责；在赵小某受到损害后，学校亦及时采取了通知家长、陪同就医、调查事发经过等措施，履行了学校必要的管理职责。

涉抄袭《落叶》等百余幅美术作品侵害著作权纠纷案

幼儿受伤事件时有发生，家长在日常生活中应加强对孩子的安全教育，培养安全防范意识，提升孩子的自护、自救能力；另一方面，学校应切实做好安全教育和安全管理工作，确保校园娱乐、活动设施安全，以降低校园事故发生的风险隐患。

如何认定民办学校用地用于抵押担保的效力相较于公立学校经费主要源自政府财政拨款，民办学校的运营资金则多依赖于自主筹集。在面临资金瓶颈时，民办学校倾向于将不动产作为融资工具，通过抵押方式获取必要的资金支持。“在这种情况下，民办学校用地能否用于抵押担保？若抵押合同无效，担保人又该如何承担责任？李营营律师团队长期专注研究与担保有关业务的问题，并形成系列研究成果陆续发布。

小学生课间被同学绊倒磕伤，谁承担责任小花与小明均系限制民事行为能力人，学校在日常教育与管理中已经对学生尽到了充分的安全教育义务，且在小花受伤后，班主任将其带至医务室处理伤口，并通知家长进一步做检查，主动调查事发经过。学校采取的上述措施能证明其已经尽到相应的教育、管理职责，因此，学校不应当承担侵权责任。

原告作为体育特长生，对投掷铅球该项运动的危险性应有明确认知，在有多人同在一个投掷圈训练的情况下，依然选择到投掷区内进行投掷情况的查看，对自身安全并未尽到谨慎注意义务。学校作为教育机构，对在校学生予以教育管理是其法定职责。

家长在参加课后付费培训班时，一定要甄别提供培训的主体，付费前与培训主体订立书面合同，发生纠纷后才不至于投诉无门。同时，注意保留付费凭证、履约过程中的聊天记录、课时消耗情况等，日常生活中较强的证据意识才是维权道路的制胜法宝。

非营利性民办学校的举办者对其出资形成的学校财产不享有可供执行的财产权益

学校是否尽到教育管理职责的审查判断人民法院对该类案件的审查重点即为教育机构是否尽到教育、管理职责。民法典对该职责的具体范围未作规定，故应当结合义务教育法、未成年人保护法以及其他地方性法规和部门规章进行综合判断。总体来看，学校和其他教育机构对于限制民事行为能力人在校学习、生活期间的人身安全负有较高的注意义务。

审理性侵害未成年人刑事案件，证据审查和判断应当充分考虑此类案件的特点：（1）性侵害未成年人犯罪案件的证据具有不同于其他案件的特殊性，相关犯罪事实的认定要立足证据，结合逻辑推理与经验、常理，并充分考虑性侵害案件的特殊性和未成年人的身心特点，准确理解和把握证明标准。