中国教育三十人论坛年会举行，专家呼吁重构教育生态多位专家认为，实现教育高质量发展，就要继续从源头上落实“教育减负”，推动教育评价体系和教育考试制度的改革，利用迅速发展的高科技成果，推动教育变革。同时要改变观念，普及幸福教育等新理念，推动教育治理创新，通过教育资源的均衡化来实现乡村教育振兴。

2023高等教育国际论坛年会在厦门大学举办2023高等教育国际论坛年会在厦门大学举办。本届论坛的主题是＂数字时代与高等教育可持续发展＂，共有来自世界近30个国家和地区的800余位嘉宾代表现场参会。

全国健康学校建设研讨会在京召开会上，首批全国健康学校建设单位代表分专题介绍健康促进工作成效和经验。北京市教委、广东省教育厅和重庆市教委介绍了统筹管理、加大支持和协同推进本区域内全国健康学校建设工作做法和进展。与会代表就全国健康学校建设的质量监测、校际协作和成果共享等工作机制进行了专题交流。

新时代研究生教育教学改革座谈推进会暨高等教育（研究生）国家级教学成果奖获奖成果交流研讨会在沪召开

中国民办教育协会成立校外体育教育专委会，赋能体育培训规范发展中国民办教育协会校外体育教育专业委员会正式成立。专委会5年一届，将从人才培养、标准认证、论坛会展、赛事活动、打造平台等方面，服务校外体育教育，赋能体育教育主体和从业者规范发展，进一步完善校外体育教育服务体系，努力促进校外体育教育健康、可持续、高质量发展。

下午上课、晚上跑路？教育部通报：该机构未经审批，已责令严查关于近日广受关注的广东珠海休斯顿皇家芭蕾金湾校区跑路事件，该机构未经当地主管部门审批，教育部已责令广东省严查。

坚持公益免费、建立退出机制，北京出台家校社共育咨询室管理办法《办法》提出，家校社共育咨询室建设由市区两级教育行政部门、教育关工委协同推进，首都师范大学家庭教育研究中心提供智库支持。要求各区结合实际，选择有意向的学校及社区建立家校社共育咨询室，至少包括一所中学、一所小学、一所幼儿园和一个社区。

第三届教育评价学术年会在渝举办开幕式上，中国教育发展战略学会会长、武汉大学党委原书记韩进在致辞中表示，必须坚持教育评价改革的正确方向，充分发挥专业领域优势，坚持实事求是，遵循教育规律，为构建中国特色、世界一流的教育评价体系、加快建设教育强国、办好人民满意教育、实现教育现代化提供有力支撑。

怀进鹏视频出席绿色教育部长级圆桌会议气候变化关系人类前途命运，是各国面临的共同挑战。中国高度重视应对气候变化。习近平主席提出新发展理念，明确中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化，强调生态文明建设要从娃娃抓起，让“绿水青山就是金山银山”的理念早早植入孩子的心灵。习近平主席强调，地球是个大家庭，人类是个共同体，气候变化是全人类面临的共同挑战，人类要合作应对。

三部门发文聚焦基础教育扩优提质近日，教育部、国家发展改革委、财政部联合印发了《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》（以下简称《扩优提质行动》）。“《扩优提质行动》致力于深化基础教育供给侧改革，进一步做大优质教育资源‘蛋糕’，加快构建幼有优育、学有优教的高质量基础教育体系，从根本上解决优质教育资源总体不足与人民群众期望‘上好学’的矛盾，增强人民群众教育获得感、幸福感、安全感。”教育部基础教育司司长田祖荫在30日举行的教育部新闻发布会上表示。