让立德树人关键课程更有生命更加鲜活作为落实立德树人根本任务的关键课程，“大思政课”体现了开放性。马克思主义及其中国化时代化的理论成果是发展的、开放的科学理论。恩格斯在1887年致友人的一封信中说：我们的理论是发展着的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。毛泽东同志在《实践论》中强调，马克思列宁主义并没有结束真理，而是在实践中不断地开辟认识真理的道路。马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。

健全校外培训执法体系 强化执法监督上证报中国证券网讯 据教育部12月1日消息，11月29日，教育部在山东青岛召开首次全国校外培训行政执法工作现场会。全国32个省份校外培训监管部门负责同志，“双减”改革试点城市和计划单列市教育局负责同志，部分市、县教育局主要负责同志参加会议。

教育部召开全国校外培训行政执法工作现场会11月29日，教育部在山东青岛召开首次全国校外培训行政执法工作现场会。全国32个省份校外培训监管部门负责同志，“双减”改革试点城市和计划单列市教育局负责同志，部分市、县教育局主要负责同志参加会议。

内蒙古大学扎实做好资助育人工作内蒙古大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，将育人作为资助工作的出发点和落脚点，不断完善资助育人体制机制，创新资助工作方式方法，切实提高资助育人科学化规范化水平，助力学生顺利求学、全面发展。

中外专家共话校园欺凌与暴力的科学防治11月24日至26日，中国心理学会校园欺凌与暴力防治专业委员会2023年度学术会议暨第四届校园欺凌与暴力防治学术研讨会在华东师范大学举行，来自国内外的专家学者及一线教育工作者等200余人汇聚一堂，从心理学、教育学、法学、社会学等多学科视角展开深入研讨。

严禁要求家长检查批改作业11月30日，重庆市教委印发《关于进一步规范普通中小学办学行为的通知》，就进一步规范普通中小学办学行为提出要求，其中包括严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。

大力发展普惠托育服务 两部门组织申报示范项目一是围绕方便可及，扩大托育服务供给，缓解群众“入托难”问题。充分发挥市场在托育服务资源配置中的决定性作用，采取多种方式鼓励和支持社会力量提供普惠托育服务；拓展社区托育服务功能，完善社区婴幼儿活动场所和服务设施；推动有条件的用人单位、产业园区、商业楼宇等提供托育服务。

教育部举办全国特殊教育管理干部培训班学员们纷纷表示，下一步将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的二十大精神，以强化特殊教育普惠发展为新方向新使命，在更高层面、更大格局、更长远发展上坚定落实党和国家特殊教育战略部署，切实办好特殊教育，让每名特殊学生都能享有更加公平、更高质量的教育，最大限度实现适宜融合发展。

全国青少年学生法治教育实践示范基地暨最高人民检察院未成年人法治教育实践基地开馆仪式举行11月29日，全国青少年学生法治教育实践示范基地暨最高人民检察院未成年人法治教育实践基地开馆仪式在北京举行。最高人民检察院党组书记、检察长应勇，教育部党组书记、部长怀进鹏，司法部党组成员、副部长左力，北京市委常委、组织部部长、教育工委书记游钧出席活动并讲话。最高人民检察院党组成员、副检察长宫鸣出席活动。

教育部部署开展2024届高校毕业生秋季校园招聘月系列活动“秋季校园招聘月”期间，教育部、人力资源社会保障部将召开2024届全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议，对2024届高校毕业生就业工作和“秋季校园招聘月”进行部署，推动各地各高校创新工作举措、拓宽就业渠道、优化就业服务，全力推进2024届高校毕业生就业工作。