凝聚育人合力，打通育人力量的“点与面”。制定《北京市深化新时代学校思想政治理论课改革创新行动计划》《北京市进一步推动学校思政课建设内涵式发展的实施方案》等文件，明确部门分工，压实主体责任，广泛汇聚各级各类资源力量，推动形成“大思政课”建设的强大合力。

驶入“新赛道” 跑出“加速度”——我国教育数字化战略行动实施三年成效综述

立德树人综合改革试点座谈会召开北京市委教育工委、辽宁省委教育工委、上海市教卫工作党委、陕西省委教育工委、湖北省委教育工委、北京大学、西安交通大学、塔里木大学、苏州大学作交流发言。教育部有关司局和直属单位负责同志，试点地区省级党委教育工作部门和试点高校负责同志参加座谈。

会议强调，在建设教育强国的新征程上，学会要在教育部党组领导下，深入贯彻落实教育强国建设规划纲要，落实好三年行动计划，展现新形象，作出新贡献。

4·15全民国家安全教育日致学生及家长的一封信国家兴亡，匹夫有责！树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全是每个公民的基本义务。那么对于国家安全，您和孩子了解多少呢？这些国家安全知识，快一起来学习！

2025年全国教育政策法治工作会召开

思政教育中，理论教学通过系统梳理知识脉络、深度剖析内在联系、科学确立认知坐标，以逻辑推演回应“何以立身”的育人课题。实践育人则通过解码红色基因、触摸社会肌理、见证时代成就等路径，以场景式体验回应现实课题。比如，天津组织京津冀三地青年到延安开展直播助农，让年轻人深入革命圣地，用自身所学助力乡村发展；上海市在乡镇基层建立了“大思政课”实践教学基地，学生既能见证产业兴农的鲜活样本，也能直面农村发展的现实痛点，更可在实践中形成对城乡融合发展的立体认知，从而形成知行闭环。

“双一流”建设高校本科扩招释放什么信号“‘精准扩容’向全社会，特别是处于基础教育阶段的广大青少年发出‘信号’，有利于引导他们更加自觉地关注国家经济社会发展需求、科技发展趋势和科技相关职业要求。”卢阳旭补充道，这无疑拓宽了本科招生渠道，把科技创新人才培养链条向前延伸，为做好中小学阶段的科学教育“加法”提供了有利条件。

教育部直属高校全面启动深入贯彻中央八项规定精神学习教育综述

长安大学“四个着力”推进拔尖创新人才培养