减少了跨校“蹭课”的尴尬，能够在多元空间中增益学识、汲取智慧，在与外校师生的交流互动中获取别样的求学体验与丰沛的通识教育，这一切，学生是最大的受益者。这样的教育模式让学习不再停留在“修学分”上，它在完善受教育者的知识体系构建，乃至探路教育未来发展的方向。

湖南省大力推动中华民族共同体意识扎根湖湘校园

2025年高校足球运动专业建设座谈会召开

教育部召开全国中小学科学教育联盟工作部署推进会

2025年民族教育重点工作部署会召开

教育部、文化和旅游部2025年“才聚文旅 职引未来”人才招聘专项行动在京启动

怀进鹏调研高校毕业生就业、人才供需适配、经费监管等工作

2025年国家助学贷款免息且本金可延期偿还

到2027年，我国语言文字大数据中心将基本建成

积极推动人工智能赋能教育强国建设