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教育资讯专栏简介

教育资讯栏目聚焦民办教育高质量发展,搭建民办教育工作交流平台,大力宣传各级各类民办学校在教育管理、教育教学、教研教改、人才培养等各方面的新举措、新经验、新成就,以及介绍民办教育系统中涌现出来的先进人物和最美教师,充分展示民办教育高质量发展的成果。

  • 教育部印发通知部署做好2023年暑期校外培训治理工作
    日期:2023-06-27 点击:56次

    教育部印发通知部署做好2023年暑期校外培训治理工作2023年暑期将至,为深入贯彻落实党中央、国务院决策部署,巩固学科类培训治理成果,深化非学科类培训监管,防范化解各类风险,帮助广大中小学生度过一个健康、平安、充实而有意义的暑期,近日,教育部印发通知,部署各地教育行政部门认真做好暑期校外培训治理工作。

  • 加强薄弱地区教育投入 留住优秀教育人才
    日期:2023-06-27 点击:62次

    加强薄弱地区教育投入 留住优秀教育人才为推进义务教育均衡发展,早在2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》就提出,要建立健全义务教育均衡发展保障机制,实行县(区)域内教师、校长交流制度。但在现实中,这一交流制度在大部分地区还未能很好实现常态化、制度化,主要原因在于缺乏相应的保障机制。

  • 一些托育机构鲜少招收两岁以下幼儿
    日期:2023-06-26 点击:63次

    一些托育机构鲜少招收两岁以下幼儿专业人士表示,目前,国内对孩子的养育模式更趋向于家庭照料,家长对托育机构的安全性及科学性多持怀疑态度。为降低成本、提高收益,一些幼儿园办托时只招收2~3岁幼儿。

  • 为中考护航 为梦想“开路”
    日期:2023-06-26 点击:51次

    中考是无数考生、家长、教师关心的“大考”,在考生奋笔疾书的同时,考场外的众人也在倾力做好中考服务保障,为中考保驾护航。

  • 开展高校分类评价应明确五个重点
    日期:2023-06-23 点击:64次

    开展高校分类评价应明确五个重点目前,上海、江苏、辽宁、山东等省份都在大力推进高校分类评价考核管理改革,积累了丰富的改革经验。结合先行先试省份的实践探索,聚焦国家和区域经济社会发展需求、高校自身发展需要以及人才自主培养质量提升等方面,各地开展高校分类评价应当明确以下五个重点。

  • 教育部部署做好2023年普通高校招生录取工作
    日期:2023-06-21 点击:94次

    教育部部署做好2023年普通高校招生录取工作教育部明确,优化招考宣传及考生服务,做好政策解读、信息查询和温馨提示等服务工作。深入实施“高考护航行动”,充分利用信息化手段,积极为考生提供更有针对性、实效性的志愿填报指导服务。会同市场监管等部门,加强对个人或校外培训机构开展志愿填报活动的监管,严肃查处收取高价咨询费用、价格欺诈及虚假宣传等问题,提醒考生谨防“高价志愿填报指导”诈骗陷阱。

  • 教育部举行教育强国建设战略咨询委员会成立大会暨第一次全体会议
    日期:2023-06-21 点击:69次

    教育部举行教育强国建设战略咨询委员会成立大会暨第一次全体会议6月21日,教育部在京举行教育强国建设战略咨询委员会成立大会暨第一次全体会议。教育部党组书记、部长怀进鹏主持成立大会并讲话。教育强国建设战略咨询委员会主任委员、清华大学党委书记邱勇主持咨询委员会第一次全体会议。

  • 不忘初心跟党走 青春奋进强国路
    日期:2023-06-20 点击:56次

    不忘初心跟党走 青春奋进强国路6月19日上午,中国共产主义青年团第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。习近平、赵乐际、王沪宁、丁薛祥、李希等党和国家领导人到会祝贺,蔡奇代表党中央发表题为《在强国建设民族复兴新征程上书写壮丽青春篇章》的致词。

  • 教育部公布2023年高考网上咨询周时间安排
    日期:2023-06-19 点击:55次

    教育部公布2023年高考网上咨询周时间安排考生可通过教育部“阳光高考信息平台”网页、“阳光高考信息平台”微信公众号、“阳光高考”百度小程序等参与咨询周活动,了解有关高校的视频直播活动安排。同时,为提高咨询效率,请考生先浏览各高校发布的相关信息,了解相关情况。

  • 在教育“双减”中做好科学教育加法
    日期:2023-06-19 点击:66次

    在教育“双减”中做好科学教育加法习近平总书记指出,“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”。不久前,教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,明确提出通过3至5年努力,在教育“双减”中做好科学教育加法的各项措施全面落地。基础教育阶段是“孵化”学生科学精神、创新素质的决定性阶段,进一步加强中小学科学教育,既有现实紧迫性,也有前瞻性。

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