校车安全事故，应当认定学校存在过错的情形车辆不符合校车安全国家标准，没有取得机动车检验合格证明，没有在公安机关交通管理部门办理注册登记。

学生在地震、雷击、洪水等灾害中受伤，应当认定学校存在过错的情形

学生伤害事故民事赔偿范围和标准学生一般没有收入来源，本人不存在误工损失，但为其治疗家长耽误工作的，家长可以主张误工费。误工时间根据学生接受治疗的医疗机构出具的证明确定。家长有固定收入的，误工费按照实际减少的收入计算。无固定收入的，按照其最近三年的平均收入计算；不能举证证明其最近三年的平均收入状况的，可以参照受诉法院所在地相同或者相近行业上一年度职工的平均工资计算。

打篮球时被撞伤，撞人者构成侵权吗如若体育活动由自己和他人共同进行，则参与者除对自身损害承担风险外，也应对自己可能对他人造成的损害承担风险，从而达到由运动的共同参与人共担风险的法律效果。此种情形下，如果双方对损害的造成均无过错，此时应当适用《侵权责任法》第二十四条关于“公平责任原则”的规定，由双方分担损失。

培训机构变更培训地点不能“太任性”培训合同中虽然没有写明上课地点，但如通过签订合同地点是否在实际提供培训的地点、孩子实际上课地点是否为签订合同时的地点、培训机构是否存在多个上课地点等实际履行行为可以认定各方对上课地点存在合意，仍应认定合同双方对履行地点存在约定，教育培训机构应当持续地、稳定地在上述地点提供教育培训服务。

学生实验被烧伤 医疗费用谁来担法官提醒，这样一起严重的事故，使张某遭受身体、精神的双重痛苦，也让易某承担了一定的经济责任。化学实验具有一定的危险性，每一位学生在开展实验时，都应当反复熟悉操作流程，牢记注意事项，保证自己和他人的安全。另一方面，学校务必要履行好管理职责，完善教学配备，保障教学安全，让孩子学习知识的同时，健康快乐地成长。

校园内学生追逐玩耍受伤学校赔偿责任认定在学生方尽到基本举证义务后，学校应当就其如何尽到的安全教育和管理职责承担举证证明责任。本案事件发生时无校方人员在场，事件发生后无校方调查处理方面的证据，学生自主活动的范围、自主活动中有哪些安全规章制度，规章制度如何落实现均无证据证明。因此，基于倪培源、张朔年龄及其在校园内嬉戏玩耍非源于故意，实为过失致害的性质，一审法院认定校方应承担主要管理责任并无不当且符合案情实际，进而对上诉人承担的保险责任和数额的认定亦无不当。

初中生课间休息玩闹摔伤学校责任承担本案中胥岳浩作为未成年人，于上学期间在校园内与同学玩闹时发生事故致伤，事发视频显示，学校老师等管理人员在玩闹过程中未进行劝诫、制止，事发后也没有及时将学生送医或通知家长。华博学校辩称其平时有对学生进行安全教育，但不能提交证据予以证明，该辩称本院不予采信。综上，华博学校未尽到教育管理职责，原审判令学校对胥岳浩的损害承担赔偿赔偿责任并无不当，应予维持。

高中生宿舍坠楼受伤学校责任承担未成年人在校期间，学校对其有安全教育的义务，作为场所的提供者，应当预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患，肖某从宿舍六楼摔至楼下，说明学校在安全措施和安全管理方面存在一定的安全隐患，故郧阳区二中应当对肖某的损失承担相应的责任。肖某作为已年满15周岁的高中在校学生，虽系未成年人，但应当预见到其行为可能产生的危害后果，其忽视自身安全导致坠楼事故发生，其自身存在重大过错，应当对损害后果承担主要责任。结合双方过错程度，酌定对肖某的各项损失由其自身承担70%的责任，剩余30%的赔偿责任由郧阳区二中承担。

小学生在学校参加游戏活动受伤责任承担教育部于2002年8月21日颁布的《学生伤害事故处理办法》，明确了学校与学生之间是教育、管理和保护的关系，学校负有“对学生进行安全教育、管理和保护的职责”，确定校方以承担过错责任兼顾公平原则，即只有校方对校园事故的发生确有过错时，才承担责任；当事人对事故的发生均有过错的，“按公平责任原则，由当事人适当分担经济损失”。