民办非企业单位变更登记和变更备案有什么区别？民办非企业单位变更登记是行政许可事项，是指证书加载的登记项目需要变更，如名称、法定代表人、住所、开办资金、业务范围、业务主管单位，变更后原证书需由登记机关收缴并换发新的证书。

民办学校常见的挪用资金行为有哪些关联方之间的资金拆借：如拆借资金是出于个人决定，还是决策机构决定（章程中有无规定、该事项是否经过决策机构决议等）、行为人是否因拆借资金而获取个人利益。

行动起来，共护孩子眼健康眼睛是心灵的窗户。习近平总书记强调：“全社会都要行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来。”普及预防近视科学知识，开展儿童眼保健及视力检查咨询指导，提高儿童眼保健专科服务能力……国家卫生健康委在全国持续开展“启明行动”——防控儿童青少年近视健康促进活动，并发布《防控儿童青少年近视核心知识十条》。

这些青少年法制教育小知识，一起来了解！青少年是祖国的未来，民族的希望。教育和培养好青少年，是中华民族永葆生机与活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党、全社会的共同责任。这些与青少年息息相关的法律小知识，和小编一起来了解！

怎样预防和应对校园欺凌当我们遇到校园暴力时，千万不能忍气吞声，逆来顺受，要保持清醒的头脑，敢于同恶势力作斗争。但这并不是要同学们以暴制暴，而是应该做到以下几点：言语规劝：向对方严明他这种行为的不良后果，促使对方主动放弃。

职业培训机构办学许可证办理流程！校外培训机构大部分属于营利性质。营利性民办学校，举办者可以取得办学收益，学校的办学结余依照公司法等有关法律、行政法规的规定处理，申请《办学许可证》后，前往工商部门注册《营业执照》；非营利性民办学校，举办者不得取得办学收益，学校的办学结余全部用于办学，申办《办学许可证》后，前往民政部门办理《民非登记证书》。

帮助培训机构进行师资培训的建议和步骤，寻找合适的培训资源：确定培训资源，可以包括内部培训师资和外部专家。内部培训师资可以是具有丰富教学经验和专业知识的高级教师或管理人员。外部专家可以是教育领域的专业人士，提供相关课程和培训。

教育部：“双减”工作取得阶段性进展 校外培训明显降温会议要求，要结合当前正在开展的主题教育，锚定党中央确定的三年目标，坚定不移强化校外培训监管，做好分类管理，抓好暑假关键期校外培训治理，全面深入解决培训质量、安全、价格等问题。着力提高学校教育教学质量，加强作业、课后服务、课堂教学管理，夯实学校主阵地作用。全面系统做好科学教育加法，深入贯彻落实关于加强新时代中小学科学教育工作的意见，培育学生科学梦想。

民办学校法律纠纷折射出的治理问题及其改革首先，合作办学协议纠纷，由于民办学校出资人不同于公办学校的政府单一投入主体，投资主体的多元性和复杂性容易导致出资人之间产生纠纷。其次，教育机构转让合同纠纷，由于民办学校与公办学校的主体性质不同，民办学校的非国有化性质使其具市场流转性，因转让过程中的程序问题容易产生纠纷。

北京首批39所民办非学历高等教育机构具有招生资格民办非学历高等教育机构不具备颁发国家承认的学历证书的资格，以开展高等教育自学考试助学等文化教育培训、职业培训为教学内容。北京市教委表示，民办非学历高等教育机构招收参加自学考试助学的学生，须修完国家高等教育自学考试规定的全部课程，并取得北京市自学考试相关合格成绩后，方可颁发国家承认学历的高等教育自学考试毕业证书。