贵州省实施“三项行动” 加强新时代教师队伍建设贵州省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于教师队伍建设的系列重要讲话精神，始终将加强教师队伍建设作为基础工作来抓，不断深化教师队伍建设改革，深入实施“思想铸魂”“业务提质”“管理增效”三项行动，着力打造一支高水平专业化创新型教师队伍，为推动教育高质量发展筑牢人才根基。

坚决打击恶意夸大师生矛盾等行为借社会热点事件恶意诋毁、造谣攻击。对突发案事件相关当事人进行造谣污蔑，或者剪辑加工与事实严重不符的图片、视频，诱导网民对当事人进行攻击质疑。利用热点事件当事人形象，制作发布表情包，使用AI软件合成低俗色情、血腥恐怖等虚假图片或视频，进行造谣攻击、恶搞诋毁。

关于民办学校内部治理结构以及举办者参与办学和管理的规定国家保障民办学校的办学自主权，民办学校需要通过决策机构决定重大事项，行使这些权利，如收费权、法人财产权等。另外，设立决策机构，还是民办学校科学决策的需要。民办学校进行教育教学和管理活动，需要处理方方面面的重大事项，还要遵守教育教学规律，只有成立专门的决策机构，才能考虑各种因素，平衡各方利益，作出合法合理的决策。因此，本条规定，民办学校应当设立决策机构。

中国石油大学（华东）以“五个完善”大力加强依法治校工作以章程建设为统领，完善规章制度体系。修订《中国石油大学（华东）章程》，把大学章程作为学校治理体系和治理能力现代化的制度基础，全面梳理和规范各类规章制度，推动形成以章程为核心，规范统一、分类科学、层次清晰、运行高效的学校规章制度体系。

民办学校“关联交易”的八种样态由于很多民办学校在开办之初没有将与办学相关的校产过户到学校法人名下，不少举办者（出资人）在财务处理上，都将登记在举办者公司或个人名下的房屋及大型设备等固定资产以租赁方式提供给学校使用，然后由学校向举办者公司或个人支付相应的房屋租赁费，而租赁的价格往往都由举办者自行决定。

行政处罚法中行政处罚的种类暂扣或者吊销许可证，暂扣或者吊销执照。许可证与执照指行政主管机关应公民、法人或其他组织的申请依法颁发的准许申请人从事某种活动的书面文件。是公民、法人或者其他组织享有的某种权利的凭证。暂扣或者吊销许可证、执照是指国家行政机关，对违反行政管理法规的公民、法人或者其他组织依法实行暂时扣留其许可证或执照，剥夺其从事某项生产或经营活动权利的行政处罚。

校外培训违法行为如何处罚？自然人、法人或者其他组织知道或者应当知道违法校外培训活动的情况存在，仍为其提供场所的；网络平台运营者知道或者应当知道其用户通过即时通讯、网络会议、直播平台等方式违法开展线上校外培训，仍为其提供服务的，首先责令其限期改正，对逾期拒不改正的予以警告或者通报批评。

中小学教师非教学任务如何减少？教师减负工作取得了一定实效，但作为一项复杂的系统工程，破解之路依然漫长。目前，仍有不少教师感到非教育教学任务多。如何健全教师减负长效机制、持续有效为教师减负，直接关系到教师能否全心投入，做好教书育人本职工作。鉴于此，光明日报记者会同中国教育科学研究院教师发展研究所课题组，在全国12个省(市)就教师非教学任务问题展开调查研究，并据此提出对策建议。

关于民办学校受教育者在升学、就业、社会优待等方面与公办学校受教育者享有同等权利的规定。

关于擅自办学行为是否构成非法经营罪的研究意见由于教育资源相对匮乏，加之办学许可申请成本高，目前，擅自办学的情形在实践中并不鲜见。例如，在很多城市都有针对农民工子女开办的托儿所、幼儿园、小学等。如对本案以非法经营罪论处，则意味着确立了“未经许可擅自办学的即属于非法经营”的法律适用规则。如此，将来会否带来不当扩大打击面的问题也需要慎重考虑。