中小学教师非教学任务如何减少？教师减负工作取得了一定实效，但作为一项复杂的系统工程，破解之路依然漫长。目前，仍有不少教师感到非教育教学任务多。如何健全教师减负长效机制、持续有效为教师减负，直接关系到教师能否全心投入，做好教书育人本职工作。鉴于此，光明日报记者会同中国教育科学研究院教师发展研究所课题组，在全国12个省(市)就教师非教学任务问题展开调查研究，并据此提出对策建议。

关于民办学校受教育者在升学、就业、社会优待等方面与公办学校受教育者享有同等权利的规定。

关于擅自办学行为是否构成非法经营罪的研究意见由于教育资源相对匮乏，加之办学许可申请成本高，目前，擅自办学的情形在实践中并不鲜见。例如，在很多城市都有针对农民工子女开办的托儿所、幼儿园、小学等。如对本案以非法经营罪论处，则意味着确立了“未经许可擅自办学的即属于非法经营”的法律适用规则。如此，将来会否带来不当扩大打击面的问题也需要慎重考虑。

各地各校采取切实措施保障课间正常活动在教室外呼吸新鲜空气、在操场上嬉戏玩耍、和同学有说有笑……记者了解到，有不少地方和学校通过加强政策引导、丰富课间活动内容、做好安全管理等措施，让课间更热闹，让学生更欢脱。

以教育强国建设为中国式现代化强基赋能处理好量与质的关系。中国式现代化是人口规模巨大的现代化。这要求我们必须始终从国情出发想问题、作决策、办事情，既不好高骛远，也不因循守旧，保持历史耐心，坚持稳中求进、循序渐进、持续推进。我国14亿多人口整体迈进现代化社会，规模超过现有发达国家人口的总和，艰巨性和复杂性前所未有，对教育强国建设也提出了更高要求。

中小学破解“课间圈养”难题教育部相关负责人接受媒体采访时也表示，2021年9月1日起施行的《未成年人学校保护规定》明确，不得对学生在课间及其他非教学时间的正当交流、游戏、出教室活动等言行自由设置不必要的约束。教育部将进一步督促地方和学校严格落实国家有关规定，坚决纠正以“确保学生安全”为由而简单限制学生必要的课间休息和活动的做法。

体育为青少年全面发展注入强大动能蹼泳赛场，姚华莉超女子100米器泳和50米潜泳两项世界青年纪录。田径项目中，刘英兰表现出色，成为赛会“五金王”。吴昊霖以10秒31刷新全国少年男子百米纪录；他说，希望像刘翔、苏炳添那样站在奥运会跑道上。

对外经济贸易大学探索“四化”模式 深入推进教师职称评聘制度改革

校外体育培训别“跑偏”近年来，国家对中小学生体育教育和学生身体素质日益重视，随着将体育纳入中考、实施“双减”政策等一系列政策要求的推出，校外体育培训变得十分火爆。但揆诸现实，越是迅猛发展的新兴行业，越容易因监管滞后而野蛮发展。一方面，新兴行业尚处于“摸着石头过河”的阶段，相应行业标准和规范往往不完善；另一方面，旺盛的市场需求也难免会让从业者被冲昏头脑，导致行业发展泥沙俱下。

民办教育大有可为，也应当大有作为“奋斗”是新时代最美丽的词语，也是新女性最美丽的姿态。“‘加快建设教育强国、科技强国、人才强国’，这为推动高等教育高质量发展提供了强大动力，也赋予我们教育人新的使命，在建设教育强国新征程上，民办教育大有可为，也应当大有作为。”