2024年高考成绩出炉后，志愿填报即将开始。俗话说，七分考，三分报。怎么选择专业？这些专业有何前景？做决定时该考虑哪些因素？本报特邀请十位院士，回答考生及家长关心的相关问题。

校园欺凌父母责任及其法律规制校园欺凌不但影响未成年学生的身心健康，而且对学校安全稳定工作造成严重威胁。研究表明，家庭、学校和社会是影响校园欺凌的主要因素，其中家庭因素对孩子的影响最为深远。家庭教育缺失是导致校园欺凌的重要原因。

我国残障人教育立法的演变轨迹与价值取向残障人受教育权利的实现程度与一国教育发展水平息息相关，它是一国经济、文明水平的标尺。从全球残障人教育发展的历程来看，残障人教育法律制度是保障残障人受教育权利的重要依据也是特殊教育发展的重要推动力。改革开放以来，随着我国法治进程的推进，残障人受教育水平逐步提高，但是我国残障人教育的整体发展水平与发达国家相比仍有一定的差距。

如何让“家庭教育指导”惠及更多人政府相关部门通过整合资源，有组织地推进开展家庭教育指导是必要的，在专业化和规范化的层面，除了制定相关的标准，还需要培育和引导专业组织与个人，为家庭提供多方面的教育指导。

19个新职业来了！这个行业人才需求量暴增全国民政行业职业技能大赛专家工作组成员刘艳认为,公墓管理员工作既要符合我们的传统,也要符合现代殡葬的一些要求,我们还要了解到最新的一些殡葬科技领域。比如现在我们用的全息影像,二维码的网上纪念馆的设定,这些慢慢都融入我们公墓管理员的实际工作。

新时代教育评价改革下教学评价怎么改在新时代教育评价改革背景下，针对以上现状和问题，结合立德树人、德技并修、校企合作、育训结合与学生职业技能大赛要求，探究中职汽修专业教学评价改革的措施，笔者认为可以从以下几个方向进行探索。

营利性民办学校公民受教育权保障问题研究营利性民办学校一方面要通过营利来满足举办者获利的需求，另一方面作为公共教育机构又承担着保障公民受教育权的责任，如何平衡营利性民办学校的营利性与公益性来保障公民受教育权，成为一个重要的理论问题和政策问题。

学位授予中的院系角色及其完善理论与实践较多关注的是高校学位授予决定及学位授予细则的合法性争议，却很少重视院系在学位授予中的角色及相关问题。院系虽非享有学位授予权力的主体，但在学位授予程序中却是重要参与者，甚至在一定程度上分享学位授予权。本文围绕学位法的修改，提出如何完善学位授予中院系的权力配置、程序设计及争议救济机制。

我国教育强国指数排名为何能稳步提升“面对挑战，教育强国发展的新动向给了我们借鉴和启发。事实上，中国在某些方面面临的挑战更加严峻。”以人口问题举例，马晓强说，中国的少子化、老龄化问题日益加剧，如何以教育红利抵消人口数量减少带来的冲击，如何把教育强国建设作为人口高质量发展的战略工程，是摆在我们面前的迫切课题。

浅谈校园安全面临的风险隐患及防范策略校园安全问题越来越成为领导关心的重点、社会关注的热点、媒体炒作的焦点，尤其是涉校安全案事件极易产生传导、连锁效应，引发一系列安全问题，严重影响社会公众安全感。近期，春季开学浪潮来袭，公安机关应当靠前一步、主动作为，探索新思路，建立新常态，全力保障校园师生生命财产安全。笔者结合县域校园安全工作实际，就近期面临的风险隐患及防范策略浅谈一二，以资引玉。