直接抚养权归属判定中未成年子女意见的证据定性与适用未成年子女意见在适用时可参照证人证言的一般规则，但因其自身具备的特殊性，故应在意见形成及展示、作证方式、质证、认证等方面作适当例外处理，以确保意见的真实性。同时应为未成年子女意见的诉讼适用提供硬件、技术、人员等多方面保障。未来应将实践及现行立法所创设的保障机制予以法定化和细化。

从整体上看，民办教育的行业秩序是好的。但过去一个时期，部分民办学校及校外培训机构由于受功利观念驱使，在办学中背离了初心使命，出现了一些失范行为和“野蛮生长”现象，损害了教育的公益属性，影响了行业的良好形象，也因此受到各方诟病。

加快领域大语言模型应用试点 研制语料和数据质量评价标准

希望在“六大保护”体系的深度融合下，人民法院对未成年人犯罪更加精准贯彻宽严相济、惩教结合，最大限度教育挽救涉罪未成年人，为未成年人健康成长提供有力司法保障。

在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的历史关口，锚定2035年建成教育强国的奋斗目标，面对人口和社会结构的深刻变化与国际竞争新形势，如何持续优化高等教育布局？如何深挖高校服务经济社会发展的潜力？如何走好人才自主培养之路，推动我国高等教育实现高质量发展？这些问题值得深入思考。

以科技发展为牵引优化高校学科专业无论是社会科学，还是自然科学，其内部都存在交叉联系与进阶关系。语言、数学、哲学、逻辑是很多学科共同的基础，在某种意义上，自然科学也会充当社会科学的基础。如果仅仅依据就业率排序，贸然取消某些专业，可能会对学生的知识结构与学校整体的办学质量产生不良影响。

家长应重视与老师建立信任关系。第一印象有时并不准确，比如家长在初次与老师见面时，可能会因交谈不深、眼缘问题或者事先听闻有关老师的情况而形成刻板印象，进而导致不愿与老师沟通。而一旦出现这种情况，在后续的家校互动中，家长与老师之间的沟通就容易缺乏信任。

总书记指导教育工作蕴含辩证法3月6日，习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会时发表重要讲话，就“强化教育对科技和人才支撑作用”作出重要部署。

坚持教育科技人才一起抓如何统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，强化现代化建设人才支撑？代表委员讲述经历、展开热议，表示要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，共促教育科技人才事业高质量发展。

准确理解校外培训领域促进服务消费的类别与对象人民群众对于包括社会培训服务在内的教育服务需求正在不断提高，网络上对于部分“物不美价不廉”的培训的质疑与投诉也日渐增多。在各级各类学校教育普及率已达到很高水平的情况下，包括面向中小学生的校外培训机构在内的各类社会培训机构，都必须也只有面向公众需求，努力丰富服务类型，大力拓展服务功能，不断提高服务质量，才能获得消费者认可、赢得市场竞争。